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viernes, octubre 16, 2026

Opinión

Escuelas limpias para aprendizajes reales

Autor

por diariolongino

Publicado

octubre 5, 2026

Tiempo de lectura

Carlos Carvajal Gallardo, diputado de la República

La discusión presupuestaria que se avecina ha vuelto a poner sobre la mesa la cantidad de recursos que se asignan para la educación pública, la importancia que esta tiene para el futuro del país y las brechas que pueden generarse según las decisiones políticas que se tomen al respecto.

Sin ir más lejos, en nuestra región una infraestructura escolar ya debilitada se vio fuertemente golpeada con los temporales que vivimos durante agosto, mientras que previamente ya habíamos tenido problemas de higiene en los establecimientos, como la presencia de plagas de ratones.

Es por ello, que en el marco del debate que tendremos en el Congreso Nacional, presentamos esta semana una iniciativa que busca adelantarse a los problemas de infraestructura y sanidad que muchas veces presentan los colegios y liceos.

En ese sentido, el proyecto de ley “Escuelas Limpias y Seguras”, busca promover el desarrollo de planes de higiene e infraestructura escolar en cada establecimiento, con el fin de definir una planificación e identificar problemas de manera preventiva, poniendo el foco en resguardar la integridad y el aprendizaje de los estudiantes.

Enviar a nuestros niños al colegio debería significar para las familias tener la tranquilidad de que estarán en un lugar seguro. Sin embargo, cuando un establecimiento presenta problemas sanitarios, plagas, daños en su infraestructura o condiciones que pueden poner en riesgo la salud de su comunidad, no podemos esperar a que ocurra una emergencia para recién tomar medidas.

Claro está que una planificación y anticipación adecuada, también necesita de recursos, apoyo, docentes y comunidades comprometidas, además de autoridades que vean la educación como una inversión para el desarrollo del país y no solo como un costo que hay que reducir.

Por lo mismo, los programas y políticas educativas no pueden definirse simplemente bajo una lógica de racionalización y eficiencia del gasto público, como lamentablemente se está promoviendo desde el Ministerio de Educación y de Hacienda, sino que en atención de las necesidades reales y los desafíos actuales que tiene el país.

Vamos a seguir impulsando proyectos de ley que fortalezcan la educación pública y resguarden el derecho a estudiar en ambientes seguros que tienen todos los niños y niñas, al mismo tiempo que seremos claros en que se necesitan más recursos, no menos, para el presupuesto 2027, con el fin de reducir brechas, reparar la infraestructura dañada y fortalecer el aprendizaje que imparten nuestros establecimientos educacionales.

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