Video hecho por niños enseñará cómo actuar ante sismos y tsunami

La producción audiovisual “Tsunami, siempre preparados” será presentada este miércoles 25 de marzo con un enfoque didáctico para fortalecer el autocuidado desde la infancia.

Con un lenguaje cercano, didáctico y pensado especialmente para la infancia, este miércoles 25 de marzo será presentado el video educativo “Tsunami, siempre preparados”, una innovadora producción audiovisual que busca enseñar a niños y niñas cómo actuar frente a una emergencia sísmica y un eventual maremoto. La iniciativa, desarrollada por Videonorte Producciones, apuesta por una fórmula simple, pero efectiva: que sean los propios menores quienes expliquen a otros niños y a sus familias las principales medidas de prevención, autocuidado y respuesta ante este tipo de eventos naturales.

El material, de casi 10 minutos de duración, pone en el centro una idea clave para una región como Tarapacá, donde la memoria sísmica y el riesgo de tsunami forman parte de la vida cotidiana: la educación temprana puede marcar la diferencia al momento de enfrentar una emergencia real. A través de narradores infantiles, el video explica por qué se producen los sismos, cuáles pueden ser sus consecuencias y cómo debe reaccionar la comunidad antes, durante y después de un movimiento telúrico de gran magnitud.

Uno de los aspectos más relevantes de esta producción es que no se limita a entregar información técnica, sino que busca disminuir el temor que estos fenómenos generan en la infancia. La propuesta apunta a que los niños no solo comprendan lo que ocurre cuando tiembla, sino que también desarrollen
herramientas para actuar con mayor seguridad, serenidad y responsabilidad. En un territorio donde los simulacros y los protocolos son parte habitual de la formación escolar y comunitaria, la iniciativa cobra un valor adicional al traducir ese aprendizaje a un formato accesible y amigable.

El director ejecutivo de Videonorte Producciones, Jorge Muñoz Farías, explicó que “Tsunami, siempre preparados” fue concebido como un video relatado por niños para enseñar a otros menores, en forma simple y didáctica, lo que deben hacer antes, durante y después de un gran sismo seguido de un tsunami destructor. Añadió que esta metodología responde a una razón concreta: los niños retienen por más tiempo aquello que aprenden de manera audiovisual, especialmente cuando el mensaje les llega desde voces con las que se identifican directamente.

El contenido también pone énfasis en las medidas preventivas que deben implementarse en los hogares y en la importancia de difundir entre las familias nociones básicas de autocuidado. De esta manera, el video no solo está pensado como una herramienta escolar, sino también como un material de utilidad para
padres, apoderados y cuidadores, quienes cumplen un rol fundamental al momento de reforzar conductas seguras frente a una eventual emergencia.

Otro de los mensajes centrales del trabajo audiovisual es la necesidad de asumir con seriedad y responsabilidad los ejercicios de simulacro, tanto en los establecimientos educacionales como en el resto de la ciudad. En vez de presentar estos ensayos como una simple rutina, el video los instala como
instancias claves de preparación, donde la comunidad puede ejercitar respuestas que, llegado el momento, pueden salvar vidas. Esa mirada resulta especialmente pertinente en una zona costera como Iquique, donde la preparación frente a un eventual tsunami no es una posibilidad lejana, sino una obligación permanente.

La realización de este material contó con la colaboración de Senapred, la compañía minera Doña Inés de Collahuasi, el Sindicato Collahuasi, además de jardines infantiles y colegios, en una alianza que permitió concretar una propuesta educativa con sentido territorial y vocación preventiva. La articulación entre
actores públicos, privados y establecimientos educacionales da cuenta de una comprensión compartida sobre la importancia de fortalecer la cultura de prevención desde edades tempranas.

La presentación de “Tsunami, siempre preparados” llega en un momento en que la educación para la gestión del riesgo sigue siendo una tarea esencial en el norte del país. Más allá del impacto inmediato que pueda tener el video, la iniciativa abre una puerta interesante para seguir desarrollando herramientas pedagógicas que hablen a la infancia desde sus propios códigos, con claridad, empatía y pertinencia
local.

En tiempos donde la prevención muchas veces se reduce a protocolos fríos o instrucciones repetidas, esta producción propone un camino distinto: enseñar desde la voz de los niños, con mensajes simples, cercanos y fáciles de recordar. Y en una ciudad que convive con la amenaza sísmica como parte de su geografía, ese esfuerzo no solo educa, sino que también contribuye a construir una comunidad mejor preparada.