En el aula magna de la universidad Arturo Prat de Iquique, Fundación Integra
realizó el taller “Aprendiendo de las Emociones”, conversatorio dirigido a los
alumnos y alumnas de las carreras de formación técnica de la Unap para relevar la
importancia de la educación emocional como un aspecto transversal al proceso de
aprendizaje.
El encuentro, que es parte de un trabajo colaborativo entre ambas instituciones,
contó con la presencia de la directora regional de Integra, Pamela Ramirez
Cancino; el director del departamento de Formación Técnica de la universidad
Arturo Prat, Pedro Gómez Bastidas y la jefa de carrera de Técnico en Asistente de
Párvulo, Carla Norambuena. También participaron otros docentes y estudiantes de
las carreras técnicas de educación parvularia, enfermería y metalurgia, entre otras.
La temática fue presentada por la jefa del departamento educativo regional de
Integra y magíster en Administración Educacional, Luisa Sepúlveda, quien abordó
y profundizó sobre los aspectos más relevantes del modelo, dando a conocer
conceptos claves y las competencias emocionales que guían y orientan la labor
educativa.
La relatora presentó una puesta en escena donde los alumnos identificaron
diversas emociones a través de imágenes e interactuaron con mensajes ubicados
en los asientos del auditorio, relacionados con las galaxias de las emociones del
autor Rafael Bisquerra, doctor en ciencias de la educación y licenciado en
psicología.
Respecto al conversatorio, Sepúlveda señaló “estamos presentando a los alumnos
el modelo de educación emocional de Fundación Integra, el cual está sintonizado
con la política nacional de educación parvularia, la Política de Calidad Educativa y
el Referente Curricular. La idea es potenciar estas competencias emocionales en
los niños y niñas, familias y en los equipos educativos con el fin de favorecer su
desarrollo, aprendizaje y bienestar integral”.
Pamela Ramirez, en tanto, directora regional de Integra, precisó “para nosotros
como institución es importante la colaboración y en este sentido lo que hacemos
es mostrar nuestro proyecto educativo y nuestro foco que tiene que ver con la protección y la promoción de las infancias, entonces es una instancia muy enriquecedora para los estudiantes de las distintas carreras de formación técnica de la Unap, donde hay papás, mamás y adultos responsables”.
Por su parte Carla Norambuena, educadora de párvulo y jefa de la carrera Técnico
Asistente en Educación de Párvulos de la universidad, calificó como “una
experiencia muy enriquecedora que nos hace cuestionarnos cómo estamos
haciendo nuestro trabajo con los niños y niñas desde nuestra profesión y también
desde otros espacios, como desde la crianza como padres, hermanos y tíos. El
cuestionarnos sobre las emociones nos va a permitir aportar en la primera
infancia, así es que es una temática que seguiremos profundizando con nuestros
alumnos en formación”, indicó.
Finalmente, Pedro Gómez, director del DFT, explicó “relacionarnos con una
institución que acoge a nuestras estudiantes desde el momento de hacer práctica,
para nosotros es tremendamente favorable. Fundación Integra desarrolla
metodologías y hacen estudios que los van aplicando a este campo ocupacional y
eso va fortaleciendo y enriqueciendo a los estudiantes. Esta actividad es de gran
importancia porque son enfoques novedosos que se hace necesario que conozcan
nuestros estudiantes”.
